【解說(shuō)】11月26日晚，已經(jīng)一天一夜沒(méi)合眼的王永仍在辦公室里忙碌著。他就是備受關(guān)注的河南封丘“學(xué)生餐后嘔吐校長(zhǎng)痛哭”一事的戚城中學(xué)校長(zhǎng)。

　　【解說(shuō)】談及23日發(fā)生腹瀉事件，王永說(shuō)，當(dāng)日，30多名學(xué)生午餐后的半小時(shí)到兩小時(shí)之間，接連出現(xiàn)相似癥狀，憑經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為絕不是簡(jiǎn)單的秋冬腹瀉。

　　【同期】河南封丘縣戚城中學(xué)校長(zhǎng) 王永

　　陸陸續(xù)續(xù)有孩子出現(xiàn)(腹瀉)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我就感到這個(gè)事情不是一般的個(gè)別孩子肚疼，然后我就跟俺中心校謝校長(zhǎng)匯報(bào)，我說(shuō)俺這有這種情況，他說(shuō)咱抓緊時(shí)間上(縣教育)局里去匯報(bào)。

　　【解說(shuō)】戚城中學(xué)是寄宿學(xué)校，此前合作有一家供餐企業(yè)，為全校師生提供一日三餐。今年8月，涉事企業(yè)中標(biāo)“封丘縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃午餐采購(gòu)項(xiàng)目”。此后，午餐由涉事企業(yè)統(tǒng)一配送，原合作餐企繼續(xù)提供早、晚餐。

　　【解說(shuō)】記者在該校走訪看到，一棟兩層樓寫(xiě)有學(xué)生食堂字樣，內(nèi)設(shè)取餐臺(tái)，分為教師窗口和學(xué)生窗口，上方掛有多種飯菜的照片，透過(guò)窗口可看到兩口用于做飯的大鍋，顯然這里具備做飯條件。據(jù)了解，營(yíng)養(yǎng)午餐配送到校后，在此向?qū)W生分餐。

　　【同期】河南封丘縣戚城中學(xué)校長(zhǎng) 王永

　　這個(gè)配送是從(11月)15號(hào)才開(kāi)始的。15號(hào)之前，由原來(lái)的餐飲公司，就是供應(yīng)學(xué)生的一日三餐。從15號(hào)開(kāi)始，是這個(gè)餐飲公司配送午餐。(全校)330多名學(xué)生，中午就是335份(配送餐)，(涉及幾個(gè)年級(jí)？)六、七、八、九(共)四個(gè)年級(jí)。

　　【解說(shuō)】談及事發(fā)后為何面對(duì)鏡頭痛哭？王永表示，事發(fā)后兩日，配餐照舊，他不敢肯定還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)類似情況，不想看著孩子們領(lǐng)一份或許會(huì)傷害身體的飯。

　　【同期】河南封丘戚城中學(xué)校長(zhǎng) 王永

　　我最不理解的明明是有孩子有癥狀了，雖然不能說(shuō)肯定是啥原因，(配餐)為啥不能停一下？營(yíng)養(yǎng)餐的停止配送是不是有可嚴(yán)格的程序，我也不是很了解。但是從我抱著對(duì)學(xué)生關(guān)心角度來(lái)看，應(yīng)該稍微停一下，檢測(cè)或者化驗(yàn)一下。如果真是沒(méi)有事了，咱再配(送)也可以。這邊是學(xué)生躺在醫(yī)院里邊，這邊是家長(zhǎng)在這有情緒，這邊是照樣配送，所以那天我都比較激動(dòng)一點(diǎn)。咱不敢肯定說(shuō)第二天還會(huì)出現(xiàn)(情況)，但是假如說(shuō)第二天又出現(xiàn)了，那這不是明明知道吃到肚子里面會(huì)壞事兒，還吃，這絕對(duì)(不行)。我作為一個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，看著我的孩子，放學(xué)了，拿著碗排著隊(duì)，去領(lǐng)一份或許會(huì)傷害自己身體的飯，對(duì)不對(duì)？你叫誰(shuí)都不行。

　　【解說(shuō)】最終，王永以“一番痛哭”引發(fā)各方關(guān)注，當(dāng)?shù)毓俜阶鞒龇磻?yīng)，要求涉事企業(yè)停止配餐。

　　【解說(shuō)】26日，封丘縣市場(chǎng)監(jiān)管局召開(kāi)全體會(huì)議，要求對(duì)全縣學(xué)校食堂和配餐點(diǎn)的衛(wèi)生情況、食品留樣等進(jìn)一步排查。該局局長(zhǎng)郭錚向記者表示，涉事食品留樣經(jīng)疾控部門快檢為陰性，進(jìn)一步化驗(yàn)還需幾天。

　　【解說(shuō)】27日，封丘官方對(duì)外通報(bào)此事件最新進(jìn)展，初步判定是一起食源性疾病事件，封丘縣教體局副局長(zhǎng)王念四等多名干部被立案調(diào)查。

　　記者 李超慶 闞力 河南封丘報(bào)道