看得見摸得著 學(xué)了就能鼓腰包(話說(shuō)新農(nóng)村)

　　提升農(nóng)民培訓(xùn)的精準(zhǔn)性、實(shí)用性，讓培訓(xùn)內(nèi)容更好滿足需求、更貼農(nóng)民心，才能讓更多農(nóng)民更好長(zhǎng)本事、增收入，為鄉(xiāng)村振興注入蓬勃新動(dòng)能

　　節(jié)日期間，河南中牟縣春崗村合作社理事長(zhǎng)李峰依然圍著草莓忙個(gè)不停：白天鉆進(jìn)大棚采摘，組織發(fā)貨，晚上到合作社教學(xué)。村民們爭(zhēng)著上“田間課堂”，成了新年春崗村一道別樣的風(fēng)景。

　　春崗村農(nóng)民為啥喜歡培訓(xùn)？不少村民坦言：“看得見、摸得著，學(xué)了就能鼓腰包”。學(xué)會(huì)技術(shù)，生物防治、綠色種植，草莓?dāng)[上了城市超市貨架；學(xué)通經(jīng)營(yíng)，抱團(tuán)成立合作社，草莓告別挎籃叫賣實(shí)現(xiàn)訂單銷售；防疫、生產(chǎn)兩不誤，合作社請(qǐng)來(lái)教授講農(nóng)村電商、直播營(yíng)銷，不少村民開起網(wǎng)店賣草莓，收入長(zhǎng)了一大截。一場(chǎng)場(chǎng)農(nóng)民培訓(xùn)課，讓村里人成了“明白人”，家家戶戶種草莓，去年畝均純收入達(dá)到2.5萬(wàn)元。

　　鄉(xiāng)村振興離不開人才振興。近年來(lái)，各地利用送教下鄉(xiāng)、田間課堂、線上培訓(xùn)等形式，培養(yǎng)了大批農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，全國(guó)高素質(zhì)農(nóng)民達(dá)到1700萬(wàn)人，為確保國(guó)家糧食安全、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了有力支撐。但總體看，當(dāng)前農(nóng)村人才依然短缺，農(nóng)民培訓(xùn)需求很大，然而有些培訓(xùn)離農(nóng)民需求還有偏差：教技術(shù)的多，講經(jīng)營(yíng)銷售的少；有些課程“大鍋菜一鍋燉”，不對(duì)農(nóng)民的口味�？磥�(lái)，要把農(nóng)民培訓(xùn)這件好事辦好，還需精準(zhǔn)施策，做好供需銜接。

　　農(nóng)民培訓(xùn)的主體是農(nóng)民，要提升培訓(xùn)精準(zhǔn)性，讓農(nóng)民愿意學(xué)、方便學(xué)。一方面，培訓(xùn)內(nèi)容要量身定制、更接地氣。農(nóng)民培訓(xùn)要遵循客觀規(guī)律，充分考慮農(nóng)民群體的特殊要求�，F(xiàn)在，農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)需求的面更廣了，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)從偏重生產(chǎn)環(huán)節(jié)向產(chǎn)業(yè)全鏈條拓展，從突出一產(chǎn)向三產(chǎn)融合拓展，“缺什么補(bǔ)什么，用什么教什么”，農(nóng)民才能用得上、愿意學(xué)。另一方面，培訓(xùn)還要?jiǎng)?chuàng)新形式，把課堂放在村莊，從田間尋找教材，在生產(chǎn)一線答疑釋惑，才能更好提升培訓(xùn)針對(duì)性。通過搭建線上平臺(tái)、引導(dǎo)農(nóng)民用好手機(jī)等新農(nóng)具，促進(jìn)線上線下培訓(xùn)有效融合。不少地方將網(wǎng)絡(luò)直播引入農(nóng)民培訓(xùn)，課堂“屏對(duì)屏”，服務(wù)“心連心”，參與互動(dòng)明顯增強(qiáng)，受到農(nóng)民廣泛歡迎。

　　農(nóng)民培訓(xùn)目的是服務(wù)農(nóng)民，要提升培訓(xùn)實(shí)用性，讓農(nóng)民學(xué)了用得上。過去有的農(nóng)民培訓(xùn)看重覆蓋率，面面俱到，反而學(xué)得不深、學(xué)得不專。實(shí)際上，分類施策，有所側(cè)重，培訓(xùn)才能收到更好實(shí)效。比如，對(duì)發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)村黨員和產(chǎn)業(yè)帶頭人，培訓(xùn)應(yīng)突出綠色發(fā)展、品牌創(chuàng)建、市場(chǎng)營(yíng)銷、風(fēng)險(xiǎn)防控等內(nèi)容，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和帶動(dòng)能力；對(duì)于剛剛脫貧的群眾，用好農(nóng)民田間學(xué)校，鼓勵(lì)新型主體帶著他們干，在生產(chǎn)實(shí)踐中增長(zhǎng)致富本領(lǐng)。培訓(xùn)不是走過場(chǎng)，要將農(nóng)民培訓(xùn)課堂變成學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，做好后續(xù)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)咨詢、“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)等全程跟蹤服務(wù)，努力將農(nóng)民培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為更多產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果。

　　一年之計(jì)在于春。持續(xù)提升農(nóng)民培訓(xùn)的精準(zhǔn)性、實(shí)用性，讓農(nóng)民培訓(xùn)更貼農(nóng)民心，才能讓更多農(nóng)民更好長(zhǎng)本事、增收入，為鄉(xiāng)村振興注入蓬勃新動(dòng)能。

　　常 欽