中新網(wǎng)河南新聞12月14日電 題：河南安陽(yáng)開(kāi)展系列校園文化活動(dòng)
作者 王宇 王浩
隆冬時(shí)節(jié)，雪后初霽，溫暖的陽(yáng)光照耀校園。12月12日，在河南省安陽(yáng)市鐵佛寺小學(xué)的操場(chǎng)上，絲竹漸起，雅樂(lè)陣陣。同學(xué)們舒展手臂、騰轉(zhuǎn)跳躍，以靈動(dòng)的肢體演繹古老的甲骨文，讓甲骨文“動(dòng)”起來(lái)，也讓校園“活”起來(lái)。
近年，安陽(yáng)市進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在全市中小學(xué)開(kāi)展“動(dòng)起來(lái)、賽起來(lái)、唱起來(lái)、畫(huà)起來(lái)、干起來(lái)”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，校園活起來(lái)。
以體強(qiáng)身 課間“動(dòng)”起來(lái)
叮鈴鈴……12月12日，隨著下課鈴聲響起，安陽(yáng)市第六十六中學(xué)的學(xué)生們結(jié)伴“飛”出教室，向戶外奔去。
“咱們比比，看誰(shuí)跳的最多。預(yù)備，起！”隨著一陣陣歡呼聲，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們輕快地跳起、落地。而在操場(chǎng)另一側(cè)，一場(chǎng)酣暢淋漓的足球?qū)Q落下帷幕……別開(kāi)生面的課間活動(dòng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。
安陽(yáng)市第六十六中學(xué)的“校長(zhǎng)杯”校園足球杯比賽、安陽(yáng)橋小學(xué)的戲曲韻律操……如今，走進(jìn)安陽(yáng)市各中小學(xué)，透過(guò)學(xué)生們歡笑的臉龐，是各種正在蓬勃開(kāi)展的特色體育項(xiàng)目。靚麗成績(jī)的取得并不能一蹴而就，長(zhǎng)期開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好體育課，多形式開(kāi)展體育活動(dòng)，才能讓孩子們更好地“動(dòng)起來(lái)”。
近年，安陽(yáng)市通過(guò)鼓勵(lì)中小學(xué)每天開(kāi)設(shè) 1 節(jié)體育課，切實(shí)保障學(xué)生在校內(nèi)每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)，立足體育課堂教學(xué)、大課間、課外體育活動(dòng)等平臺(tái)，常態(tài)化開(kāi)展全員參加的體育活動(dòng)，積極開(kāi)展岳家拳、梅花拳、太極拳、摔跤等具有安陽(yáng)特色的中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，提升各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目融入學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)的水平；積極組織各類體育賽事，讓廣大青少年在比賽中強(qiáng)健體魄，收獲成長(zhǎng)。
此外，安陽(yáng)市教育局創(chuàng)新運(yùn)用“指揮棒”，開(kāi)展多樣化、特色化高中發(fā)展示范校創(chuàng)建認(rèn)定，指導(dǎo)全市高中學(xué)校擴(kuò)大體育特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和招生計(jì)劃，并在各縣區(qū)選擇體育人才培養(yǎng)較好、具備訓(xùn)練資源優(yōu)勢(shì)的小學(xué)、初中探索建立體育特長(zhǎng)生升學(xué)通道，讓體育真正成為青少年的一種生活方式。
以美育人 校園“活”起來(lái)
一筆一劃，紙墨間盡顯甲骨風(fēng)情。在安陽(yáng)市北門西小學(xué)甲骨文書(shū)畫(huà)實(shí)踐基地，孩子們端身正坐、凝神聚氣，在筆墨香氣中，書(shū)寫(xiě)出甲骨韻致。在高新區(qū)銀杏南校的詩(shī)歌朗誦會(huì)上，一首經(jīng)典的《將近酒》，讓孩子們乘著詩(shī)興，感受詩(shī)人的豪情灑脫……這是安陽(yáng)市以書(shū)法、閱讀、校園社團(tuán)、校園藝術(shù)節(jié)等為依托，加強(qiáng)中小學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰薄耙恍６嗥贰苯ㄔO(shè)，激發(fā)校園活力的縮影。
設(shè)立書(shū)法課程、開(kāi)展書(shū)法教育，邀請(qǐng)書(shū)法名家走進(jìn)校園，在校園建立書(shū)法培訓(xùn)基地……安陽(yáng)市持續(xù)實(shí)施校園規(guī)范字書(shū)寫(xiě)夯基行動(dòng)，不斷提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力和文化素養(yǎng)，讓墨韻在校園流動(dòng)。同時(shí)，組織各中小學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)詩(shī)詞吟誦、經(jīng)典閱讀等多種閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“甲骨文進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、誦詩(shī)識(shí)字系列活動(dòng)，讓文字閃耀新時(shí)代光芒。
歌聲如潮，熱情似火，民族舞、古典舞、拉丁舞……在高新區(qū)銀杏小學(xué)，孩子們輪番登臺(tái)，盡情發(fā)揮愛(ài)好和特長(zhǎng)，一場(chǎng)熱鬧非凡的文藝會(huì)演精彩上演，歡笑與音樂(lè)、藝術(shù)與躍動(dòng)完美交織。近年，安陽(yáng)市各中小學(xué)校立足音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)，利用校園合唱團(tuán)、樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、美術(shù)工坊、社團(tuán)等平臺(tái)，設(shè)立校園文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)周，開(kāi)展豐富多彩的校園文化展演活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng)，推廣惠及全體學(xué)生的合唱、課本劇、美術(shù)、書(shū)法等各類美育活動(dòng)，讓每位學(xué)生在校園文化活動(dòng)中迸發(fā)熱情，遇見(jiàn)閃耀的自己。
以勞礪心 實(shí)踐“燃”起來(lái)
“干冰是如何形成的？”“公道杯的原理是什么？”在安陽(yáng)市人民大道小學(xué)教育集團(tuán)“金鑰匙科技節(jié)”啟動(dòng)儀式上，老師們?yōu)楹⒆觽儙?lái)精彩的科普實(shí)驗(yàn)秀。面對(duì)神奇的科學(xué)現(xiàn)象，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，動(dòng)手揭開(kāi)各種科學(xué)現(xiàn)象的奧秘。
“摘白菜時(shí)，要雙手抱住白菜，轉(zhuǎn)一兩圈，再往上拔……”在文峰區(qū)東風(fēng)小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐基地，老師為學(xué)生們示范并講解需要注意的事項(xiàng)，學(xué)生們化身“小農(nóng)夫”，在田間地頭漲知識(shí)，忙豐收。
火熱的實(shí)踐是孩子們最好的課堂。安陽(yáng)市各中小學(xué)立足科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課堂教學(xué)，充分發(fā)揮各類科技社團(tuán)的作用，延伸開(kāi)展小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)客等活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展提供實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)，安陽(yáng)市各中小學(xué)還堅(jiān)持將學(xué)生課堂外延到勞動(dòng)實(shí)踐中，努力讓學(xué)生成長(zhǎng)為不僅精通語(yǔ)數(shù)外，還能抹桌種菜的新時(shí)代好少年。
高新區(qū)銀杏南校丁香勞動(dòng)實(shí)踐基地、滑縣第二高級(jí)中學(xué)勞動(dòng)基地…… 安陽(yáng)市各中小學(xué)校充分利用閑置空地建立勞動(dòng)值周、手工創(chuàng)作、科技體驗(yàn)、農(nóng)耕實(shí)踐等校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所，設(shè)立 “農(nóng)業(yè)+” “工業(yè)+” “科技+” “ 生態(tài)+”等勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)+文化”“勞動(dòng)+生態(tài)” “ 勞動(dòng)+志愿服務(wù)”等融合教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭、社會(huì)勞動(dòng)服務(wù)，讓學(xué)生充分感受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、高新科技和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，讓勞動(dòng)成為青少年的行為自覺(jué)，奏響新時(shí)代青春之歌。(完)
